Каталог статей

Именно в семье закладываются основы формирования моральных ценностей, основы принципов и норм поведения человека. Основные задачи этой программы: расширение кругозора родителей в области психологических и педагогических знаний, повышение эффективности взаимодействия между школой и родителями, всестороннее развитие способностей, творческой и социальной активности учащихся.

Пристальное внимание уделяется детям, не имеющим родителей и относящихся к категории опекаемых. В начале года и в декабре посещаются квартиры опекаемых детей с целью обследования жилищно-бытовых условий, выявления семейного микроклимата, а так же запросов и потребностей, и разработка мер помощи учащимся. При необходимости встречи с родителями и детьми проходят чаще с слабоуспевающими, пропускающими без уважительной причины уроки, семьями попавшими в трудную жизненную ситуацию, состоящими на учете в КДНиЗП, внутришкольном и ПДН. Все дети получат новогодние бесплатные подарки.

На учете в КДНиЗП стоит 2 семьи, на которые разработаны межведомственные индивидуальные программы реабилитации. Дети с малообеспеченных семей получают бесплатное питание: 40 человек из средств бюджета города и 304 человека по линии комитета социальной защиты.

Ежедневно и по необходимости родителей заместители директора по УР и ВР, классные руководители, социальный педагог, педагог-психолог проводятся консультации по успеваемости, воспитанию и проблемам, возникающим в семьях.

В течение двух четвертей проводилось общешкольное родительское собрание на тему «Самовольные уходы несовершеннолетних из дома», «Опасный возраст. Профилактика суицидального поведения подростков».

Активную работу классные руководители ведут по взаимодействию с родителями по успеваемости, посещаемости и воспитанию детей.

Работа с семьей занимает важнейшее место в деятельности школы. Изучаются интересы и потребности детей и взрослых, взаимоотношения в семье, проблемы и трудности семей с различными жизненными укладами. Для этого используются различные формы работы: посещение на дому и проведение бесед с родителями и подростками, диагностика личностных качеств и рекомендации по работе с проблемным полем, выступления на родительских собраниях, консультации родителям по работе с гиперактивными и застенчивыми детьми, по проблемам воспитания.

Одним из необходимых и важных компонентов профилактической работы с семьей является выявление законных представителей, не исполняющих обязанности по воспитанию детей, а также формирование ответственного отношения о недопущении и применении физического, психического иного насилия в отношении несовершеннолетних. Основу профилактической работы составляют такие важнейшие характеристики как знание своих родительских прав и обязанностей, последствий в случае правонарушений в отношении несовершеннолетних.